Reto 4 ¿Qué puedo hacer yo?

 

CURSO INAP FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD DE TRATO Y LA NO DISCRIMINACIÓN

MODULO IV - ¿Qué puedo hacer yo?

 

Creo que todos debemos participar en fomentar una igualdad real y potenciar la no discriminación en nuestro entorno, concretamente el laboral como empleados públicos.

Primero de todo es tener interés y mente abierta en conocer y comprender lo que quiere decir la igualdad y no discriminación, ser proactivos en inscribirnos en cursos de formación y programas de sensibilización en todos estos aspectos. A parte de cursos más formales existe material gratuito que podemos consultar gratuitamente y libremente y cada vez más órganos y profesionales dentro y fuera de nuestra administración a los que pedir ayuda o consultar si es necesario.

Mi caso concreto soy auxiliar administrativo con trato constante con el público tanto presencial como telemático en una entidad local, ayuntamiento, por tanto, creo que la imagen y formas de actuar que tengo ante las diferentes personas en el desarrollo de mis funciones es fundamental, creo que soy la cara visible del ayuntamiento junto con muchos otros funcionarios. Debemos ser sensibles y saber cómo actuar, como por ejemplo con personas que no conozcan bien el idioma, personas con discapacidad o personas de edad.

Como empleados públicos es nuestro deber proponer acciones de mejora que observemos en el desarrollo de nuestras funciones, en este caso sugerir implementar acciones que supriman barreras a los diferentes colectivos, siendo conscientes también que desde nuestro rango no podemos tomas decisiones, pero sí podemos hacer reflexionar al que las toma posiblemente.

Resumiendo, yo creo que el interés, predisposición y proactividad, así como las sugerencias, en la medida que sea posible, es las principales actitudes que puedo realizar desde mi puesto.

Reto Módulo 2

 

RETO DEL MÓDULO II  DEL CURSO DEL INAP "FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD DE TRATO Y LA NO DISCRIMINACIÓN"

Formas y tipos de discriminación

Programa "Ola de Frío"

Dentro de las discriminaciones estudiadas en el módulo II del curso he  escogido la aporofobia ya que me parece una gran desconocida para mi. Como buena práctica para evitar la discriminación he encontrado una destinada a desaparecer esa pobreza, realizada por la administración local en donde trabajo y la ciudad donde resido actualmente, el Ayuntamiento de Santander, "Ola de frío"..

“Ola de Frío” es un servicio municipal de emergencia social implantado en el año 2011, que atiende mediante una unidad móvil a las personas sin hogar que pernoctan en la calle, a través de búsqueda activa todos los días de la semana entre las 22:00 y las 01:00 horas en la ciudad de Santander. 

La duración del programa ha evolucionado desde su origen. El primer año se desarrolló durante los meses de diciembre a marzo y ha ido incrementando año tras año el periodo de intervención de modo que a partir de este año 2022 el servicio funciona ininterrumpidamente los 12 meses del año.

Un resumen de lo que consiste este programa podría ser que es un programa orientado a las personas en exclusión social que viven habitualmente en la calle, personas sin hogar, que pasan la noche en la calle a las que se dirigen personal de servicios sociales para ofrecerles comida, mantas, ropas y se les informa de la disponibilidad de centro de acogida como alternativa a estar en la calle, pero la idea es ir más allá y hacer un seguimiento de estas personas para intentar solucionar a medio plazo su situación. El centro de acogida dispone de capacidad de 140 personas.

Esta iniciativa puede ser una buena herramienta para prevenir o disminuir la aporofobia y discriminación por el status o condición socioeconómica.  Se podría dar cabida en este programa a la participación más activa de la ciudadanía como voluntarios en las fases que sea posible ya que en una parte es necesario que participen profesionales de servicios sociales, con lo que se podría sensibilizar a la población sobre las situaciones de necesidad que existen en su propia ciudad, muchas veces muy desconocido, y favorecería disminuir la aporofobia en nuestra ciudad, todo suma.

La ampliación del programa viene motivada por las necesidades detectadas por los profesionales que atienden a este colectivo de personas vulnerables, que han considerado oportuno extender lo más posible el contacto con ellas para recabar datos que permitan aplicar una atención personalizada a cada usuario y obtener datos individualizados de ellos para poder darles un mejor servicio y seguimiento.

Además de atender esa necesidad inmediata, sirve para acercar los servicios sociales a las personas en situación de exclusión social y facilitar la integración social, permitiendo la detección y seguimiento de personas en situaciones de especial Vulnerabilidad.

 Datos*:

Los datos de evolución de la actividad, se reflejan en la siguiente tabla, y en ella se puede apreciar un aumento muy significativo del número de intervenciones esta temporada:

Más visual en un gráfico:

*La tabla y el grafico han sido obtenidos directamente de la memoria del programa 2021/2022 proporcionada por la entidad.

Durante 2021 tenían una media de atención de 20 personas diarias, que se sumaba las actuaciones de apoyo para vacunar a las personas contra el COVID en colaboración con los Servicios de Salud con lo que se acercaba a estas personas con menos acceso a la salud las vacunas, rompiendo una barrera más. En 2022 la media aumento a 26 atenciones  con la ampliación de 12 meses.

 

En cuanto a fortalezas y debilidades, si bien es una iniciativa muy buena que satisface las necesidades más básicas y acuciantes se debe ir más allá, es verdad que con los años ha mejorado y se están empezando a recabar datos individualizados y creando fichas de las personas para poder dar una intención más avanzada, pero creo que se debería seguir mejorando y ampliar a ofrecer prestaciones sanitarias, educativas, de inserción laboral, ayuda a vivienda que pueda complementar esa ayuda tan inicial e inmediata. En su memoria plasman que están trabajando para coordinar con este programa otros de los servicios sociales, como acaban de hacer con el de "educadores de calle", así como otros, recursos del Ayuntamiento.

Para esta actividad he utilizado la memoria 2021-2022 del programa y la web de servicios sociales. 

Pongo el enlace a la web de la fundación de servicios sociales del Ayuntamiento de Santander:

https://www.fundacionserviciossocialessantander.es/centro-de-acogida-princesa-leticia/actividades-y-programas/ola-de-frio

 

Reto Módulo 1: Una experiencia de discriminación

Para dar respuesta al reto del módulo 1 me he basado en la búsqueda de una noticia que refleja un tipo de discriminación. El enlace es el siguiente:

Noticia discriminación

El título de la noticia es "Racismo inmobiliario en Vigo", del periódico edición digital de El País, pero podía ser de cualquier ciudad de España o el mundo.

Resumiendo la noticia, a una persona que estaba pretendiendo firmar un contrato de alquiler se le estaba discriminando por su raza ya que tiene apellidos árabes y había nacido en Siria y por ello finalmente la dueña del piso no quería firmar el contrato que en principio estaba comprometido y sin ningún problema hasta que es conocedora de esos datos personales. 

Es una discriminación directa y está basada en un estereotipo o perjuicio hacia un colectivo concreto por su origen racial. 

A raíz de esta experiencia, se muestran en la noticia datos estadísticos oficiales de que más del 70% de las inmobiliarias contactadas empleaban “formas explícitas de discriminación” por origen, que incluían rentas o fianzas más elevadas.

Esto podría ser un ejemplo de un delito contemplado en el art. 512 del código penal por negar un servicio que tiene una persona derecho por su pertenencia a una raza determinada.

Se debe concienciar con campañas de sensibilización y formación desde pequeños en los centros educativos, pero también acompañado con supervisión por parte de las instituciones y labores de intervención administrativa para controlar que estas actuaciones no se lleven acabo, por medio de multas o mediaciones, arbitrajes o acciones similares.

Comenzamos el curso!!!

Me presento brevemente, soy Pablo, 31 años, trabajo actualmente en el Ayuntamiento de Santander como funcionario Interino de auxiliar administrativo, llevo 4 años y medio de servicio, actualmente estoy también esperando el nombramiento, destino y posterior toma posesión como funcionario de carrerea del CG Auxiliar del Estado (desconozco donde y en que ministerio aún...).

En cuanto a formación, he hecho algún curso del INAP anteriormente pero es la primera vez que participo en este tipo  de cursos dinamizados, siempre hay que intentar mejorar con cosas nuevas.

Espero que sea útil y sea más divertido aprender todos estos conceptos tan importantes de la igualdad y no discriminación, fundamentales para el trabajado que tenemos con repercusión a los ciudadanos y el trato con nuestros compañeros, además, son valores que como personas debemos tener muy bien entendidos para nuestra vida diaria. 

Nunca he utilizado un blog seriamente pero sí la plataforma Moodle, twitter lo utilizo ocasionalmente para informarme de la actualidad, espero mejorar en esos aspectos digitales. 

Por todo ello,  espero que sea enriquecedor a nivel profesional y personal.

 Saludos a todos y todas :)